Adalah pada akhir zaman, orang-orang yang berilmu, menyuruh manusia zuhud dari dunia dan mereka sendiri tidak zuhud. Menyuruh manusia takut kepada Tuhan dan mereka sendiri tidak takut. Melarang manusia mendatangi wali-wali negeri dan mereka sendiri datang kepada wali-wali negeri itu. Mereka memilih dunia dari akhirat, mereka makan hasil usaha lidah mereka. Mereka mendekati orang-orang kaya, tidak orang-orang miskin. Mereka cemburu kepada ilmu pengetahua seperti kaum wanita cemburu kepada kaum laki-laki. Ia marah kepada teman duduknya apabila ia duduk dengan orang lain. Orang-orang yang berilmu semacam itulah, orang-orang yang keras hati. Musuh Tuhan Yang Maha Pengasih

Kamis

energi

Diposting oleh di Tidak ada komentar:

Senin

Konversi nilai dan deskripsi capaian kompetensi K13


 
 

LEMBAR KERJA
PENGISIAN BUKU RAPOR



Nilai Kuantitatif dengan  Skala  1 – 4 (berlaku kelipatan 0,33) digunakan untuk Nilai Pengetahuan (KI 3) dan Nilai Keterampilan (KI 4). Indeks Nilai Kuantitatif dengan Skala 1 - 4 dan 0 - 100 adalah :
Konversi nilai akhir
Predikat
(Pengetahuan dan Keterampilan)
Klasifikasi Sikap dan Ekstrakurikuler
Skala 0 – 100
Skala 1 - 4
86 -100
4
A
SB
81- 85
3.66
A-
76 – 80
3.33
B+
B
71-75
3.00
B
66-70
2.66
B-
61-65
2.33
C+
C
56-60
2
C
51-55
1.66
C-
46-50
1.33
D+
K
0-45
1
D












DESKRIPSI CAPAIAN KOMPETENSI
KURIKULUM 2013


A.   PENGETAHUAN
No
NILAI
DESKRIPSI
1
A
Sangat baik dan sempurna. Dapat mengingat, mengetahui, menerapkan, menganalisis, dan  mengevaluasi semua kompetensi dasar.
2
A-
Baik dan sempurna. Dapat mengingat, mengetahui, menerapkan, menganalisis  semua kompetensi dasar  tetapi kurang teliti mengevaluasi salah satu kompetensi dasar
3
B+
Baik sekali. Dapat mengingat, mengetahui, menerapkan, menganalisis sebagian besar kompetensi dasar tetapi kurang bisa mengevaluasi salah satu dari kompetensi dasar
4
B
Baik. Dapat mengingat, mengetahui, menerapkan, menganalis sebagian besar kompetensi dasar tetapi kurang bisa  mengevaluasi dua kompetensi dasar
5
B-
Cukup baik. Dapat mengingat, mengetahui, menerapkan sebagian besar kompetensi dasar tetapi kurang bisa menganalisis dan mengevaluasi dua kompetensi dasar
6
C+
Sangat cukup. Dapat mengingat, mengetahui, menerapkan sebagian kompetensi dasar, tetapi kurang bisa menganalisis dan mengevaluasi beberapa kompetensi dasar
7
C
Cukup. Dapat mengingat, mengetahui sebagian kompetensi dasar,tetapi kurang bisa menerapkan, menganalisis dan mengevaluasi beberapa kompetensi dasar
8
C-
Sedang – cukup. Dapat mengingat, mengetahui sebagian kecil kompetensi dasar tetapi kurang bisa menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi sebagian besar kompetensi dasar
9
D+
Kurang. Hanya dapat mengingat, mengetahui, menerapkan, menganalisis, dan mengeveluasi sebagian kecil kompetensi dasar
10
D
Sangat kurang. Hanya dapat mengingat, mengetahui, menerapkan, menganalisis, dan mengeveluasi satu atau dua kompetensi dasar saja.

B.   KETRAMPILAN
No
NILAI
DESKRIPSI
1
A
Sangat baik dan sempurna. Sangat aktif bertanya, mencoba, menalar dan kreatif dalam menyelesaikan  semua soal.
2
A-
Baik dan sempurna. Aktif bertanya, mencoba, menalar dan kreatif dalam menyelesaikan semua soal.
3
B+
Baik sekali. Aktif bertanya, mencoba, menalar dan kreatif dalam menyelesaikan sebagian besar soal
4
B
Baik, Aktif bertanya, mencoba, menalar dan kreatif dalam menyelesaikan sebagian besar soal cerita
5
B-
Cukup baik. Aktif bertanya, mencoba, menalar dan kreatif dalam menyelesaikan soal cerita
6
C+
Sangat cukup. Aktif bertanya, mencoba, menalar dan kreatif dalam menyelesaikan soal cerita
7
C
Cukup. Aktif bertanya, mencoba, menalar dan kreatif dalam menyelesaikan soal cerita
 8
C-
Cukup – sedang. Aktif bertanya, mencoba, menalar dan kreatif dalam menyelesaikan soal cerita
9
D+
Kurang, kurang aktif bertanya, mencoba, menalar dan kreatif dalam menyelesaikan soal.
10
D
Sangat kurang, tidak aktif dalam mencoba, menalar, dan tidak kreatif dalam menyelesaikan latihan


C.   SIKAP
No
NILAI
DESKRIPSI
1
SB ( Sangat Baik )
Sangat menerima, menjalankan, menghargai, menghayati dan mengamalkan nilai agama
2
B   ( Baik )
Dapat menerima, menjalankan, menghargai, menghayati dan mengamalkan nilai agama
3
C   ( Cukup )
Cukup menerima, menjalankan, menghargai, menghayati dan mengamalkan nilai agama
4
K   ( Kurang )
Kurang menerima, menjalankan, menghargai, menghayati dan mengamalkan nilai agama


CONTOH REKAP NILAI SIKAP SPIRITUAL*)
No
Nama siswa
ASPEK YANG DINILAI / DIAMATI
Rerata
Skala- Predikat
Berdoa sebelum memulai aktivitas
Khusuk dalam berdoa
Khusuk dalam Beribadah 
Beribadah tepat waktu
Perilaku Bersyukur
1
Della
4
4
4
4
3
3
3
3
3
4
3
4
2
2
3
3
3
3
3
3
3,20 (Baik)
2
Doni
3
3
3
3
3
3
3
4
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
4
4
...........
3
Lovi
3
3
3
3
4
3
3
4
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
...........

*) Rekap nilai sikap spiritual hasil akumulasi selama 1 semester. Penentuan nilai berdasarkan rubrik.

CONTOH REKAP NILAI SIKAP SOSIAL*)
No
Nama siswa
ASPEK YANG DINILAI / DIAMATI
Rerata
Skala- Predikat
Tanggung jawab
Jujur
Peduli
Kerjasama
Santun
Percaya diri
Disiplin
1
Della
4
4
4
4
3
3
3
4
3
4
3
4
4
4
4
4
3
3
3
3
4
4
4
4
4
4
4
4
3,68 (SB)
2
Doni
2
2
3
2
3
3
3
4
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
4
4
3
3
4
3
2
2
2
3
..........
3
Lovi
3
3
3
3
4
3
3
4
2
2
2
3
3
3
3
3
3
3
3
3
4
4
4
4
3
4
3
4
.........

*) Rekap nilai sikap sosial hasil akumulasi selama 1 semester. Penentuan nilai berdasarkan rubrik


CONTOH REKAP NILAI PENGETAHUAN*)
Mata Pelajaran :
Kelas                     : 4


Nama siswa
KOMPETENSI DASAR 3.1

 Predikat
Tes tulis
Tes lisan
Penugasan
UH 1
UH 2
UH 3
UH 1
UH 2
UH 3
Tugas 1
Tugas 2
Tugas 3
Tugas 4
DELLA
75
70
80
76
88
89
68
76
77
87

DONI
80
85
66
87
85
98
90
80
75
80

LOVI
74
85
76
78
78
88
89
88
88
84


*) rekap nilai per-KD, frekuensi tes disesuaikan dengan kebutuhan pencapaian KD mata pelajaran

REKAP NILAI PENGETAHUAN**)
Mata Pelajaran:

No.
Nama siswa
Semester 1
Rerata
nilai
Skala -  
Predikat
Nilai Proses
Nilai UTS/ KOMPETENSI
Nilai UAS
KD 3.1
KD 3.2
KD 3.3
KD 3.4
1.
Della
80
75
92
80
76
90

...........
2.
Doni
75
80
90
75
85
85

...........
3.
Lovi
72
80
74
84
70
82



**) Rekap nilai pengetahuan selama 1 semester
NP = Nilai Proses (nilai dari tes tulis, lisan dan penugasan);
NUTS = Nilai Ulangan Tengah Semester atau uji kompetensi
NUAS = Nilai Ulangan Akhir Semester

CONTOH REKAP NILAI KETERAMPILAN*)
Mata Pelajaran            :
Kelas                           : ...............

Nama siswa
Kompetensi Dasar 3.1

Rerata
 Predikat
Kinerja
Produk
Proyek
 1
2
3
1
2
3
1
 2
 3
4
DELLA
75
70
80
75
80
85
70
75
80
85
77,5

DONI
80
85
70
85
85
90
90
80
75
80


LOVI
75
85
80
75
75
88
80
88
88
80



*) rekap nilai per-KD, frekuensi penilaian keterampilan disesuaikan dengan kebutuhan pencapaian KD mata pelajaran

REKAP NILAI KETERAMPILAN**)
Mata Pelajaran          :

No.
Nama siswa
Semester 1
Rerata
nilai

Predikat
Nilai Proses
Nilai UTS/ KOMPETENSI
Nilai UAS
KD 3.1
KD 3.2
KD 3.3
KD 3.4
1.
Della
77,5
75
90
80,5
80
85

...........
2.
Doni
80
80
95
75
75
80

...........
3.
Lovi
70
80
74
80
70
75




**) Rekap nilai keterampilan selama 1 semester
Diposting oleh di Tidak ada komentar:
Langganan: Postingan (Atom)